Literacy practices in transition - seen through the lens of New Literacy Studies

Konferencen sætter fokus på Web 2.0: Hvilket læringspotentiale rummer Web 2.0?Hvorledes kan Web 2.0 anvendes i forskellige fag?Hvilken betydning har…

Center for Børnelitteratur ved DPU, Aarhus Universitet, inviterer til seminar 6. maj om tekster, billeder og læsekultur blandt 0-6-årige.

Årsmødet 2009 har temaet: "Folkekirkens finansiering og legitimitet – på baggrund af overvejelserne om ændring af statens tilskud til Folkekirken"

…

For 40 år siden var Singapore et tredjeverdensland. I dag er det et førende videnssamfund med et velfungerende uddannelsessystem. Hvad kan vi lære ved…

De tre forskere fra DPU Frans Ørsted Andersen, Grethe Kragh-Müller og Louise Hvitved er redaktører og forfattere på antologien "Gode læringsmiljøer…

Ny forskningsartikel "Veje til evidens på Uddannelsesområdet" går de syv internationale hovedproducenter af de systematiske reviews på…

The art of knowing who's who, and what's what: identity and everyday epistemology

Foreningen for Kønsforskning i Danmark har netop tildelt Kraka-prisen 2010 til Lene Myong Petersen, ph.d. fra DPU, Aarhus Universitet. Hun får prisen…

Under titlen 'Faglig udviklingsproces' analyserer Aarhus Universitet for tiden mulighederne for at styrke forskning og uddannelse på hele…