Aarhus Universitets logo
Center for strategisk uddannelsesforskning
Tirsdag den 16. maj afholder Dansk Komité for Byhistorie i samarbejde med Odense Bys Museer et seminar med titlen Imagining the City. Urban…
Drenge, der har været igennem intensive læringsforløb på Drengeakademiet, oplever umiddelbart faglig og personlig succes. Men hvis ikke de bliver…
To gymnasielærere fra Marselisborg gymnasium fortæller i en artikel til Gymnasieskolen om deres deltagelse på efteruddannelsen i entreprenørskab og…
Ændringer i uddannelsespolitikker og -kulturer er ikke drevet frem af ”megatrends” i pædagogisk forskning og politik, viser en ny analyse fra IEA.…
Flere lærere skal de kommende år efteruddannes i entreprenørskab og innovation. Det sker gennem et nyt projekt, der går på tværs af flere…
I stafettens andet indlæg fortæller Ole Togeby om sin forskning i tegnlære, om praksis i undervisningen og om abers mangel på tillid.
Reformationen skærpede modsætningen mellem godt og ondt. På Christian 4.s tid førte det til frygt for Guds vrede og forfølgelse af troldfolk. Særligt…
Aldrig er der blevet forsket mere i pædagogik og uddannelse end i dag. Men hvordan organiserer og omsætter vi al denne forskning, så den bedst muligt…
Radikalisering er kommet på dagsordenen og kobles i dag meget tæt til terrorisme. Men hvad er radikalisering egentlig, hvordan får det grobund og hvad…
Side 426 af 825